Estudiantes chilenos destacan en pensamiento creativo en exámenes PISA
Un nuevo estudio de la OCDE revela que el enfoque de Chile en el pensamiento creativo en las escuelas está dando sus frutos.
El examen PISA, que evalúa a los estudiantes en lectura, ciencias y matemáticas, también incluye una sección sobre pensamiento creativo. Este se define como la capacidad de generar nuevas ideas y resolver problemas de manera original.
Si bien los puntajes generales de Chile estuvieron ligeramente por debajo del promedio de la OCDE, se acercaron a países de alto rendimiento como Hong Kong. Los estudiantes chilenos obtuvieron resultados especialmente buenos en comparación con otros países latinoamericanos, superando a sus pares en México, Uruguay, Costa Rica y muchos otros.
Fuertes en la generación de ideas
El estudio encontró que los estudiantes chilenos eran particularmente fuertes en la generación de ideas, la expresión visual y la escritura creativa. Sin embargo, obtuvieron puntajes más bajos que el promedio de la OCDE en la evaluación y mejora de sus ideas, y en la resolución de problemas relacionados con temas sociales y científicos.
Uno de los hallazgos más interesantes es que los estudiantes chilenos obtuvieron buenos resultados en Pensamiento Creativo a pesar de que sus puntajes en matemáticas fueron más bajos que los de los estudiantes de muchos otros países.
Esto sugiere que las habilidades de pensamiento creativo se pueden desarrollar independientemente de cuán fuerte sea alguien en matemáticas. De hecho, Chile fue uno de los pocos países donde los estudiantes obtuvieron puntajes significativamente más altos en Pensamiento Creativo de lo que predecirían sus puntajes en matemáticas.
En general, los resultados de PISA muestran que Chile está en el camino correcto con su énfasis en el pensamiento creativo en la educación. Este enfoque está ayudando a los estudiantes chilenos a desarrollar habilidades importantes que serán valiosas en el futuro.
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