En la región de Coquimbo la ministra de Educación, María Paz Arzola, desplegó una intensa agenda para evaluar en terreno el estado de los establecimientos educacionales tras el sistema frontal que afectó gravemente al Norte Chico y definir el avance de las medidas operativas necesarias para el regreso a las aulas.
Hasta la fecha, el ministerio ha identificado más de 600 establecimientos con algún grado de afectación en la región, mientras continúan las evaluaciones para determinar el nivel de los daños y los recursos que serán necesarios para su recuperación.
La secretaria de Estado aseguró que “nuestro propósito es que los niños puedan volver al colegio lo antes posible, porque es muy importante que ellos no pierdan la continuidad de las clases”.
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“Necesitamos volver a la normalidad, obviamente de manera gradual, mirando que los colegios efectivamente estén en condiciones”, agregó.
Arzola detalló que se está trabajando para identificar los distintos niveles de afectaciones en los centros educacionales y evaluar cuáles pueden solucionarse con recursos propios de los sostenedores y cuáles requieren financiamiento adicional, ya sea vía Subdere o de la Dirección de Educación Pública.
Respecto de anuncios sobre el retorno a clases o nuevas suspensiones de actividades, la secretaria de Estado explicó que esa información se dará a conocer próximamente, de acuerdo con el avance que registren los trabajos de habilitación de los establecimientos y la reposición de los servicios básicos.
Por lo pronto, el ministerio de Educación seguirá monitoreando la situación de la región de Coquimbo en las próximas semanas desde los SLEP y la Seremi, con seguimiento permanente a los establecimientos más afectados, con la finalidad de normalizar completamente el funcionamiento del sistema educativo regional.
Durante su visita Arzola inspeccionó establecimientos educacionales en Coquimbo, La Serena y Ovalle.
