Durante la discusión del proyecto de ley sobre el uso de teléfonos móviles en las aulas, los diputados de Renovación Nacional (RN), Marcia Raphael, Diego Schalper y Hugo Rey, enfatizaron la necesidad de mantener la prohibición del uso de estos dispositivos en las clases.
Esto se debe a que el proyecto sufrió una modificación impulsada por el oficialismo, transformando la prohibición inicial en una regulación dentro del entorno escolar.
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La diputada Marcia Raphael, miembro de la Comisión de Educación, lamentó que el proyecto haya sido alterado significativamente, perdiendo su objetivo original. «Está comprobado que los celulares desconcentran a los alumnos, dificultando los procesos pedagógico. Estudios indican que un alumno se demora nueve minutos en retomar la materia después de usar el celular en clase. Lamentamos la relativización del gobierno y sus diputados al cambiar la palabra ‘prohibir’ por ‘regular’, incluso en el nivel parvulario, lo cual es inaceptable», afirmó Raphael.
RN SOBRE EL USO DE CELULARES.
La diputada también aclaró que, aunque el uso de tablets y computadoras es aceptable, el celular debe ser prohibido:»Vamos a hacer todas las indicaciones necesarias para restablecer la prohibición del uso de celulares en las salas de clases y esperamos que en los siguientes trámites podamos recuperar el verdadero espíritu del proyecto, que es lo que los padres y profesores nos han pedido.», añadió.
El diputado Hugo Rey, subjefe de bancada y miembro de la Comisión de Educación, expresó su descontento con los cambios en el proyecto: «Vamos a hacer todas las indicaciones necesarias para restablecer la prohibición del uso de celulares en las salas de clases y esperamos que en los siguientes trámites podamos recuperar el verdadero espíritu del proyecto, que es lo que los padres y profesores nos han pedido.», dijo.
DIEGO SCHALPER
El diputado Diego Schalper también hizo un llamado al ministro de Educación, Nicolás Cataldo, para que respete la opinión de la comunidad escolar.
Schalper destacó que, a pesar del esfuerzo del ministro por evitar la prohibición, él y sus colegas harán todo lo posible para escuchar a los padres y apoderados. Durante el debate en la sala, Schalper defendió la importancia de prohibir los celulares y subrayó la diferencia entre prohibir y regular su uso.
«Hay confusión en creer que regular con muchas excepciones es lo mismo que prohibir. Son conceptos diferentes, y nuestra intención es prohibir porque creemos que en educación parvularia y básica, la exposición a pantallas es perjudicial», explicó durante el debate, que duró cerca de dos horas y se reanudará en una próxima sesión.
DISTRACCIONES PEDAGÓGICAS
Schalper enfatizó que la prohibición no solo busca evitar distracciones pedagógicas, sino que también responde a la evidencia sobre el impacto negativo de la exposición a pantallas en la salud física y mental de los menores, incluyendo problemas visuales y trastornos de ansiedad.
Respecto a la preocupación de que la prohibición limite el uso de tecnología para fines educativos, Schalper señaló que se distingue claramente entre dispositivos tecnológicos para comunicación y aquellos destinados a fines pedagógicos.
«Nadie aquí aspira a que no se pueda usar una pizarra tecnológica o una tablet, si a lo que estamos aspirando es que no haya empleo de celulares, y si podemos hacer una técnica legislativa más rigurosa, bueno, hagámosla, pero aquí me da la impresión que se argumenta de manera negativa, de esa manera confundida y de esa manera se mete de contrabando, de buena fe quizás, el empleo de celulares por parte de menores de edad», concluyó.
