El presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Mario Aguilar, lanzó un duro emplazamiento al ministro de Hacienda, cuestionando la veracidad del Ejecutivo respecto al eventual término de programas sociales contemplados en recientes definiciones presupuestarias.
El dirigente gremial sostuvo que existe una contradicción entre el discurso oficial y el contenido de los documentos emitidos por la cartera, particularmente en el uso del término “descontinuar”. Según explicó, este concepto implica directamente el fin de iniciativas vigentes, y no una reformulación o mejora de las mismas.
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“Señor ministro, hable con la verdad”, afirmó Aguilar, señalando que el Gobierno habría retrocedido parcialmente tras la reacción ciudadana, pero intentando justificar decisiones que, a su juicio, apuntaban a terminar con beneficios clave.
CRÍTICA DEL CONCEPTO DE «DESCONTINUACIÓN»
El líder de los profesores enfatizó que el prefijo “des”, según la definición de la Real Academia Española, implica negación o reversión de una acción. En ese contexto, aseguró que “descontinuar” programas significa, en términos simples, que dejan de existir.
En esa línea, advirtió que esta medida afectaría directamente a iniciativas como el Programa de Alimentación Escolar, el apoyo a la educación pública, programas de salud mental y salud bucal, entre otros.
“Si usted pone descontinuar programa de alimentación escolar, está diciendo que no sigue el programa”, recalcó.
ALERTA DEL GREMIO DOCENTE
Aguilar aseguró que el gremio se mantendrá en estado de alerta frente a cualquier intento de eliminar políticas sociales, subrayando que la ciudadanía tiene pleno derecho a manifestar indignación ante estas decisiones.
Asimismo, acusó que estas eventuales medidas podrían dejar sin cobertura a cerca de 2,5 millones de estudiantes que dependen de programas de alimentación escolar.
“Alguien tiene que decir la verdad”, insistió, agregando que continuará denunciando lo que considera una intención de recorte encubierto.
TENSIÓN CON HACIENDA
El dirigente cerró su intervención con un llamado directo al ministro, cuestionando la forma en que se ha comunicado la política fiscal en esta materia.
“Señor ministro, no siga tratando de meter el dedo en la boca”, concluyó, en medio de un escenario de creciente tensión entre el Ejecutivo y actores del mundo social y educativo.
